Suite à l’annonce, plus tôt en mai, de Vincent Peillon, ministre de l’Education Nationale, de mettre fin aux évaluations en suspendant la remontée des résultats, la CGTR Educ’action appelle, dans un communiqué publié vendredi 25 mai 2012, les enseignants à aller plus loin en les faisant pas passer aux élèves.
« La CGTR-Éduc’action a déjà condamné à maintes reprises ces évaluations comme étant des éléments centraux dans le pilotage du système éducatif en lien avec le socle commun, le Livret Personnel de Compétence, mais aussi dans les nouvelles modalités d’évaluation des enseignants, avec le risque de mettre en concurrence les écoles entre elles au travers de l’utilisation de leurs résultats... », estime le syndicat dans son communiqué.Il juge par ailleurs que « la prime attribuée aux seuls enseignants qui font passer ces évaluations (dont le but à peine caché était d’imposer ce mode de contrôle), a instauré parfois un climat délétère dans certaines écoles et une division entre les enseignants ». La CGTR Educ’action estime qu’évaluer fait « partie intégrante » du travail des enseignants et que chacun « met en ouvre ses propres évaluations au rythme qu’il le souhaite en fonction des apprentissages. »
Ainsi, le syndicat dénonce « le pilotage du système par les résultats débouchant sur évaluation et "contractualisation" des écoles, et donc de chaque enseignant, culpabilisant les collègues avec de moins en moins de moyens, la prime à la tâche et la culture du résultat, le socle commun qui instaure un minimum éducatif qui est contraire au maximum pour tous garant de l’émancipation de tous les élèves, le livret personnel de compétences. »
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Désolé de vous le dire, Monsieur ou Madame, mais au vu de votre texte, vous avez raté... vos évaluations de CE1 !!!
Et à la CGTR : les évaluations nationales sont terminées depuis... hier.